Педагог - архитектор человеческой жизни
|
Продолжается 2023 год, посвященный педагогам и наставникам.
Во все времена славу, почет, известность стяжали полководцы, воины, поэты, атлеты, в наше время – блоггеры и звезды шоубиза, стримеры и футболисты. Учителя чаще всего остаются в тени. Мы привыкли не замечать, какую титаническую, фантастически важную, фундаментальную работу выполняет учитель. Есть две самые важные в мире профессии. Врач и учитель. Врач - спасает жизни, физическую оболочку. Педагог спасает душу и формирует будущее, дает возможность увидеть полноценную картину мира, развивает, учит, воспитывает.
Так кто же такой Учитель?
Мудрый наставник, борец за знания и хорошее поведение? Ученый – исследователь причудливого и загадочного мира детей и подростков?
Самое точное определение профессии дал мастер коммуникации, специалист по бизнес – переговорам, гений черной риторики, немецкий педагог Карстен Брадемайер:
Учитель сохранил способность к непрерывному самообразованию и развитию, достиг уровня осознанной сверхкомпетентности, обладает повышенной скоростью настройки профессионализма, гибкостью и лабильностью интеллекта, талантом убеждения, терпением, вдохновением, верой в свое дело и железной силой воли.
Великие люди, которые работали педагогами.
Философ, математик Пифагор — автор междисциплинарного и метапредметного обучения. Основатели современной философии, Сократ и его ученик Платон придумали психологический диалог и метод обучения всему, кроме разве что жонглирования бензопилами. Педагог Гиппократ, кроме клятвы придумал, как вправлять челюсть, определять сердечные заболевания по утолщениям на ногтях, как лечить умственные расстройства и массу других фундаментальных методик врачевания.
Исаак Ньютон в свободное от преподавания время открывал гравитационные теории, Антон Чехов писал «Трех сестер» и «Вишневый сад» закончив ежедневное обучение медсестер и фельдшеров. Основатель «Pink Floyd» Роджер Уотерс, один из популярнейших в мире писателей Михаил Шолохов, создатель Гарри Поттера Джоан Роулинг, «король ужасов» Стивен Кинг, «золотой голос 60-х» Булат Окуджава – все они начинали с позиции школьного и университетского преподавателя. Какими навыками надо обладать, чтобы стать настоящим учителем? 1. Оратор
«И слово прожжет те холмы и разгорится в лесной пожар» © Словом можно исцелить и убить. Слово – это оружие созидания и разрушения. Педагог обязан виртуозно владеть словом, голосом, интонацией, темпом и ритмом речи. Оратор, которого не слушают и не воспринимают – это даже не смешно. Педагогическая работа напрямую связана с публичными выступлениями. Ученики – это та самая публика. Публика реагирует на оратора, повинуясь не голосу разума, а призыву инстинктов. Публику можно очаровать и соблазнить. Публику можно влюбить в себя. И еще: в нее можно влюбиться. Хороший учитель общается с аудиторией, как влюбленный ищет пути к сердцу возлюбленной. Бережно, нежно, напористо, находчиво, эмоционально, увлечённо, разнообразно.
2. Психолог Как бы всем легче жилось, если бы хотя бы маленький процент людей знали психологию © Эрик Фромм Дети в процессе роста проходят массу стадий развития: переживают психофизические изменения и возрастные кризисы, сталкиваются с когнитивными и поведенческими трудностями, по – разному преодолевают этапы взросления. Все возрастные стадии сопровождаются трансформацией личности, изменениями характера и темперамента, скачками аффектов и чувств, нестабильностью настроения, порой подавленностью и депрессией. Как же ученику со всем этим совладать? В помощь целая наука, возрастная психология! И без этих знаний педагогу никуда! Поможет, подскажет, направит, выведет из круговорота юношеских страстей и проблем!
3. Грамотный Управленец
Урок, учебный класс - это всегда сложная организационная структура, которая требует грамотного и адаптивного руководства. Ситуативность, гибкость, социальная направленность, системный подход, мотивационная составляющая - все искусство менеджмента. Высококлассный педагог управляет классом, как дирижёр большим симфоническим оркестром: каждый музыкант - исполнитель на своем месте, партия проигрывается безукоризненно, вдохновенно, оркестр работает, как единый организм.
4. Массовик - затейник Игра - основа нашей жизни. Писатель Фридрих Шиллер говорил, что человек только тогда человек, когда он играет. В учебе игра занимает важное место. Проектные игры, сюжетно – ролевые и дидактические, сказки и учебные спектакли. Учитель, магистр Игры, искусно интегрирует игровые методики в учебный и воспитательный процесс. Уроки проходят динамично, весело, познавательно, интересно, полезно и результативно!
5. Актер Константин Станиславский в своей системе говорит о присвоении актерами ролей. Взять образ и вживаться в него до тех пор, пока персонаж не станет неотъемлемой частью личности артиста, его двойником. Так и педагог, всегда играет роли. Иногда строгий, но справедливый судья для нерадивых учеников. Порой – добрый родитель, который оказывает поддержку и участие попавшим в сложную ситуацию и потерявшим ориентиры воспитанникам. А временами - спасатель, протягивающий руку помощи должникам и отстающим.
6. Харизматичный лидер, владелец душ и умов В психологии есть такое понятие «гало – эффект». Проще говоря – умение производить блестящее впечатление на аудиторию с первого взгляда. Входит такой гало - человек в помещение и наступает благоговейная тишина. Кажется, что же в нём такого, и внешность заурядная, и ростом невелик, и костюм не от Армани. А ученики слушают и благодарно ловят каждое слово, жест, сообщение. Это друзья мои - харизма. Бывает от природы, а бывает и вырабатывается. Многолетние тренировки, любовь к своему делу, переполняющая энергия и профессионализм, экспертность – и все, готов рецепт харизмы. Это и есть настоящий, а не формальный лидер. Тот человек, за которым пойдут, и к словам которого будут прислушиваться.
P. C. Великий педагог, писатель и общественный деятель Януш Корчак говорил:
Автор: Вадим Самохин
|
