Научные публикации, доклады, тезисы
1. Магера Т.Н. Соотношение технического и гуманитарного сознания как составляющая компетентностного подхода в профессиональном образовании. // Гуманитарное сознание: проблемы, поиски, перспективы. Труды международной научно-практической конференции«Гуманитарные проблемы современности»/ Под.ред. А.Д. Ишкова. – М.: МГСУ, 2007. – 268 с.
2. Магера Т.Н. Эмоциональная компетентность в системе подготовки конкурентоспособных специалистов. // Гуманитарное образование в строительном вузе: Компетентностный подход и современные педагогические технологии: Сборник научно-методических материалов факультета Гуманитарного образования МГСУ. Выпуск 4 / Под.ред. А.Д. Ишкова. – М.: МГСУ, 2007 – 311 с.
3. Магера Т.Н. Уровень развития эмоционального интеллекта и возможности его повышения. // Строительство-формирование среды жизнедеятельности: научные труды Юбилейной десятой международной межвузовской научно-практической конференции молодых ученых, докторантов и аспирантов (25-26 апреля 2007 г.)/ Московский Государственный Строительный университет, Российское научно-техническое общество, Международная ассоциация строительных высших учебных заведений. М.: - МГСУ, 2007. – 582 с.
4. Магера Т.Н. Средства и направления развития эмоциональной компетентности в МГСУ. // Гуманитарное сознание: проблемы, поиски, перспективы: Труды второй международной научно-практической конференции «Гуманитарные проблемы современности» / Под научной ред. А.Д. Ишкова. – М.: МГСУ, 2008. – 178 с.
5. Магера Т.Н. Эмоциональная компетентность и ее составляющие. // Теория и практика реализации компетентностного подхода в строительном образовании: Учебно-методическое пособие / Под.ред. А.Д. Ишкова. – М.: МГСУ, 2008. – 208 с.
6. Магера Т.Н. Психологическое просвещение как направление деятельности психологического центра. // Психология в подготовке строительных кадров. Сборник трудов, посвященных 15-летию кафедры Психологии МГСУ и созданию Психолого-педагогического центра МГСУ. Под ред. Н.Г. Милорадовой, А.Д. Ишкова – М.: МГСУ, 2008. – 187 с.
7. Магера Т.Н. Развитие эмоциональной саморегуляции как средство становления профессионального сознания. // Гуманитарное сознание: проблемы, поиски, перспективы. Труды шестой Всероссийской и четвертой международной научно-практической конференции «Гуманитарные проблемы современности». 8-9 апреля 2009 года. В 2-х т. Т.2 / Под научной ред. А.Д. Ишкова. – М.: МГСУ, 2009. – 178 с.
8. Магера Т.Н. Перспективы развития психологической службы вуза. // Гуманитарные проблемы современности: социальные аспекты функционирования градостроительного комплекса. Труды пятой Всероссийской и третьей Международной научно-практической конференции «Гуманитарные проблемы современности». 17-18 декабря 2008 года /Под научной редакцией З.И. Ивановой, Е.Г.Кривых, Н.Г. Милорадовой. – М.: МГСУ, 2009. – 200 с.
9. Магера Т.Н. Эмоциональная компетентность и ее составляющие. // Теория и практика реализации компетентностного подхода в строительном образовании: Учебное пособие / Под ред. А.Д. Ишкова. – М.: Архитектура – с., 2009. – 156 с.
10. Магера Т.Н. Возрастные особенности эмоциональной сферы личности студентов. Гуманитарные проблемы современности: социальная динамика строительной сферы. // Труды седьмой Всероссийской и пятой Международной научно-практической конференции «Гуманитарные проблемы современности: социальная динамика строительной сферы». 19-20 ноября 2009 года / Под научной редакцией З.И. Ивановой, Е.Г.Кривых, Н.Г. Милорадовой. – М.: МГСУ, 2010. – 410 с.
11. Игнатьева В.Л., Магера Т.Н. Исследование физиологических и психологических показателей стресса в условиях адаптации к современной образовательной среде. // Социогуманитарные проблемы строительного комплекса. Труды шестой Международной и восьмой Всероссийской научно-практической конференции «Социогуманитарные проблемы строительного комплекса» 12-13 апреля 2010 года. Т.2/Под.научн. ред. З.И. Ивановой, Е.Г. Кривых, Н.Г. Милорадовой, Т.А. Молоковой, С.Н. Белухиной. – М.: МГСУ, 2010. -276 с.
12. Магера Т.Н. Использование программы эмоциональной компетентности в системе ДПО. // Система дополнительного образования: структура, технологии, кадры. Труды международной научно-практической конференции «Система дополнительного образования: структура, технологии, кадры», посвященная 90-летию МГСУ-МИСИ; 1-3 ноября 2010 г. – М.: МГСУ, 2010. – 352 стр.
13. Магера Т.Н. Психодиагностика эмоционально-волевой сферы студентов строительного вуза. // Система дополнительного образования: структура, технологии, кадры. Труды международной научно-практической конференции «Система дополнительного образования: структура, технологии, кадры», посвященная 90-летию МГСУ-МИСИ; 1-3 ноября 2010 г. – М.: МГСУ, 2010. – 352 стр.
14. Магера Т.Н. Эффективное управление на основе эмоциональной компетентности. // Управление персоналом в программе подготовки менеджеров. Сборник материалов международного научно-практического семинара 12-13 ноября 2010 года (седьмое ежегодное издание). – Воронеж, Воронежский государственный университет, 2010. – 170 с.
15. Магера Т.Н. Ресурсные состояния как источник принятия прогрессивных архитектурно-строительных решений. // Современные исследования гуманитарных, социальных и экономических проблем строительства и архитектуры. Труды седьмой Международной и девятой Всероссийской научно-практической конференции «Современные исследования гуманитарных, социальных и экономических проблем строительства и архитектуры» 17-19 ноября 2010 г. / Под науч. ред. А.В. Кофанова, З.И. Ивановой, Е.Г. Кривых, Н.Г. Милорадовой, Т.А.Молоковой, С.Н. Белухиной, Х.М.Гумба. – М.: МГСУ, 2010.
16. Магера Т.Н. Реализация программы эмоциональной компетентности в системе ДПО. //Научно-практический Интернет-журнал «Наука. Строительство. Образование». Электрон. Журн.2011, № 1.
17. Магера Т.Н. Копинг в профессиональной деятельности руководителей архитектурно-строительной сферы. // Социальные и экономические проблемы градостроительства и архитектуры: Труды десятой Всероссийской и восьмой Международной научно-практической конференции (19-20 апреля 2011 г., Москва). / Под.научн. ред. З. И. Ивановой, Е.В. Щербины, И.Г. Лукмановой, Ю.Н. Кулакова, Н.Г. Милорадовой. - М.: МГСУ, 2011. - 440 с.
18. Магера Т.Н. Поэтапная диагностика и развитие эмоциональной компетентности преподавателя НИУСА. // Сборник по результатам научно-практической конференции «Строительство – формирование среды жизнедеятельности», 27-29 апреля, 2011 года, МГСУ.
19. Магера Т.Н. Критерии эмоциональной компетентности строителей-менеджеров. // Научно-технический журнал Вестник МГСУ, № 6. 2011. Периодическое научное издание. Москва, МГСУ.
20. Магера Т.Н. Технология развития эмоциональной компетентности в высшем строительном образовании. // Интеграция, партнерство и инновации в строительной науке и образовании: сб. трудов Международ. научн. конф. (Москва, 19-21 октября 2011 г.); в 2 т. Т.2./ М-во образования и науки Росс. Федерации, ФГБОУ ВПО "Моск. гос. строит.ун-т". М.: МГСУ, 2011. - 795 с.
21. Магера Т.Н. Подготовка преподавателя инновационного университета: европейский опыт. \\ Интеграция, партнерство и инновации в строительной науке и образовании: научное издание / М-во образования и науки Росс. Федерации, ФГБОУ ВПО "Моск. гос. строит.ун-т". - Москва: М., МГСУ, 2012. - 824 с.
22. Дуничкин И.В., Магера Т.Н., Медведева И.Н. Обзор концепций свободного пространства движения и жизненного пространства личности. // Интеграция, партнерство и инновации в строительной науке и образовании: научное издание / М-во образования и науки Росс. Федерации, ФГБОУ ВПО "Моск. гос. строит.ун-т". - Москва: М., МГСУ, 2012. - 824 с.
23. Магера Т.Н. Безопасность труда и стрессогенность профессиональной деятельности. // Техносферная безопасность, надежность, качество, энергосбережение: Т 38. Материалы Международной научно-практической конференции. Выпуск XIV: В 3 т. – Том 1. Ростов-н/Д: Ростовский государственный строительный университет, 2012 – 436 с.
