Рейтинговый список участников по результатам заключительного этапа олимпиады школьников
«Учись строить будущее»
по дисциплине «Архитектурная графика»
№ ЛД | Критерии | ||||||||||
Блок 1 Построение | Блок 2 Оформление | Блок 3 Графика | ИТОГО | ||||||||
Полнота построения | Правильность и точность построения | Соразмерность элементов | Гармоничность композиции | Рациональное использование поля листа, уравновешенность композиции | Название | Соответствие толщины линии назначению, однородность толщины линий одного типа, сопряжение | Точность, непрерывность и плавность линий обводки тушью | Начертание цифр и букв (без наклона, в едином стиле по всему полю чертежа), размеров, рамки | Мастерство | ||
0...2 | 0...2 | 0...2 | 0...2 | 0...2 | 0...2 | 0...2 | 0...2 | 0...2 | 0...2 | ||
00809 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 14 |
00837 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 19 |
00841 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 9 |
00844 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 15 |
00865 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 |
00866 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 8 |
00881* | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 17 |
00884 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 15 |
00888 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 15 |
00918 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 15 |
00920 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 17 |
00945 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 19 |
00952 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 18 |
00961 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 16 |
00979 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 15 |
00981 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 18 |
00983 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 15 |
00994 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 7 |
00999 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 17 |
01009 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 17 |
01015 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 |
01019 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 5 |
01020* | 2 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 12 |
01023 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 12 |
01030 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 14 |
01031 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 17 |
01034 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 17 |
01036 | 2 | 2 | 1 | 1 | 0 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 14 |
01046 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 16 |
01047 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 13 |
01053 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 12 |
01056 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 |
01059 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 16 |
01062 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 17 |
01069 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 9 |
01080* | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 17 |
01082 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 17 |
01090 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 19 |
01091 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 |
01092 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 11 |
01093 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 8 |
01108 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 14 |
01132 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 6 |
01144 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 20 |
01174 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 12 |
01175 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 |
01184 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 18 |
01187 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 |
01199 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 12 |
01216 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 6 |
01220 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
01222 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 16 |
01231 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 12 |
01235 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 19 |
01254 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 15 |
01291 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 7 |
01348 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 13 |
01374 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 16 |
01399 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 6 |
01426 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 16 |
01475 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 |
01477 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 13 |
01485 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 14 |
01510 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 13 |
01515 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 7 |
01532 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 16 |
01571 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 16 |
01932 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 14 |
*Оценка изменена по решению заседания апелляционной комиссии
В соответствии с пп.7.6, 7.7 Положения об олимпиаде школьников "Учись строить будущее":
- Количество победителей заключительного этапа Олимпиады не должно превышать 8 процентов от общего фактического числа участников заключительного этапа Олимпиады.
- Общее количество победителей и призеров заключительного этапа Олимпиады не должно превышать 25 процентов от общего фактического числа участников заключительного этапа Олимпиады.
Утверждение результатов Олимпиады произойдет после окончания сроков рассмотрения апелляций.